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Prueba

Planeación del Blog

Maestría en Comunicación y

Tecnología Educativa

Módulo Propedéutico

Sesión 11  

 

Objetivos de la actividad

 

Aplicar adecuadamente la herramienta Blog para realizar un portafolio de evidencias y compartir información.

Objetivos de la actividad

 

Aplicar adecuadamente la herramienta Blog para realizar un portafolio de evidencias y compartir información.

 

Materiales de apoyo

1.     Actividades individuales realizadas en las sesiones 1 a la 10 del Módulo Propedéutico.

2.     Actividades realizadas en sede en las sesiones 1 a la 10 del Módulo Propedéutico.

3.     El blog del portafolio electrónico. Recuperado el 1 de octubre de 2008 de: http://blogporta-e.blogspot.com/

4.     Giménez, F. (2007). Diseñando un buen portafolio digital. Recuperado el 1 de octubre de 2008 de:  http://mosaic.uoc.edu/articulos/intro1107.html

5.     Portafolios electrónico: Qué son y cómo pueden beneficiar experiencias de aprendizaje. (I). Recuperado el 1 de octubre de 2008 de:  http://gabinetedeinformatica.net/wp15/2007/01/05/portafolios-electronico-que-son-y-como-pueden-beneficiar-experiencias-de-aprendizaje-i/

6. Sancho, J. (2008) ¿Por qué portafolio de evidencias? Recuperado el 1 de octubre de 2008 de:  http://scenfer.licenfer.umich.mx/avisos/modulo1/PORTAFOLIO.pdf

7.     Webfolios. Recuperado el 1 de octubre de 2008 de:  http://webfolios.cegs.itesm.mx/

Indicaciones generales

 

Usted va a realizar un blog que tendrá como objetivo ser un portafolio de evidencias de sus actividades a lo largo de la Maestría. 

Nombres de los integrantes del equipo: 1. Nicolás Higareda Cisneros

Con base en el análisis, las reflexiones y los comentarios realizados en la sede, enumere las principales características que tiene un blog como herramienta de comunicación:   Los blogs educativos, se diferencian o bien por áreas de contenido o según autoría (individual, colectivo o institucional y redactado por docentes, el propio alumnado o de autoría mixta) y destinatarios a los que preferentemente se dirige el contenido (alumnado, comunidad educativa, otros docentes o cualquier lector). Las principales características que presenta son: ·       El contenido es dinámico y se producen actualizaciones diariamente. ·       El blog admite comentarios de los lectores ·       La información en un blog puede ser subida por cualquier usuario.

 

 

Actividad 2. Las 10 características que debe tener un blog

Características que debe tener un blog portafolio de evidencias y que, de ninguna manera, puede dejar de tener:   Es una herramienta en la web que nos permite la recopilación de trabajos con un objetivo especifico, mostrar un registro de logros Es un sistema de gestión de información basado en WEB, con un repositorio de recursos interconectados, construido y mantenido por el estudiante. Es un instrumento que permite mostrar el avance de su  capacidad y relexiones sobre su aprendizaje Permite planificar los objetivos Mediante este recurso se puede compartir los contenidos con otros compañeros, instancias y organizaciones. En un mecanismo agil que permite mostrar trabajos, tareas y proyectos El diseño es intuitivo y permite los comentarios del profesor Con capacidad de publicar aspiraciones y planes para el futuro, fotografias, textos, con la plena seguridad de ser eliminados sin autorización. Es una herramienta que puede ser utilizada como canal de comunicación informal entre profesor y alumno. Contiene una estructura contenedora determinada y como proceso dentro de un ecosistema propio de la Red.

 

Actividad 3. Planeación de mi blog portafolio de evidencias

Objetivo de mi blog

Anote en este espacio cuál va a ser el objetivo de su blog                                                                                        Publicar en la WEB una colección de realizaciones y recursos (trabajos, textos, ligas, consultas, fotos, videos y recursos en la Web), de manera  ensamblada, con un mantenimiento y cuidado permanente, de tal forma que dicha colección evidencie y/o certifiquen mis capacidades y reflexiones que podrían ser útiles  para mí mismo y para otros.

 

Cuáles de las actividades que usted ha realizado con sus compañeros en la sede y de manera individual en el Módulo Propedéutico va a publicar en su Blog y por qué…
Enliste las actividades individuales que va a publicar en su Blog	Por qué quiere publicar esta actividad, qué competencia quiere mostrar
Información Personal	Información básica para de identificación
Historial Educativo	Formación y logros educativos
Reconocimientos, premios y certificados	Logros profesionales
Reflexiones y comentarios	Postura personal sobre situaciónes determinadas, (pensamiento crítico, comunicación escrita)
Trabajos, tareas, proyectos	Mostrar el avance durante el curso, el avance respecto a las competencias de Pensamiento Crítico, Comunicación, Uso de las TIC, y el Estudio Independiente
Comentarios del profesor	Proporcionar al profesor un espacio para me sea proporcionada realimentación, Pensamiento Crítico
Aspiraciones, planes a futuro	Mostrar un referente de los planes a futuro, Pensamiento crítico u comunicación escrita.
Valores personales e intereses	Mostrar un marco de referencia y estructura en la que se basan mis aspiraciones. Pensamiento Critico y Comunicación Escrita.
Presentaciones, artículos	Mostrar las referencias que sustentan mis trabajos, Uso de las TIC
Actividades Personales (Capacidades, atributos y aprendizaje adquirido por la experiencia)	Mostrar de manera breve el curriculum, que muestre la trayectoria de trabajo, Pensamiento Critico, Comunicación Escrita.

 

Colores de mi blog

Especifique aquí qué colores va a utilizar en su blog   Negro, Gris, Amarillo, Naranja, Café, Blanco.

 

Tipos de letra de mi blog

Especifique aquí qué tipos de letra va a utilizar para su blog y en qué partes, en los títulos, en los subtítulos, en el cuerpo del texto, etc.     Titulo Subtitulo Texto Fuente Verdana Trebuchet Trebuchet

 

Cuál va a ser la estructura de su blog

Especifique aquí cómo va a organizar la información en su blog   Partes del blog    ·  Cabecera: parte superior del blog en la que aparecen el nombre, el logotipo y una pequeña descripción del sitio.   ·  Post: noticias, artículos y cualquier publicación en otro formato.   ·  Archivos: carpeta que guarda los post que van desapareciendo de la pantalla principal. Suelen aparecer organizados por fechas al lado derecho del blog.   ·  Comentarios: respuestas de los usuarios a los post del blog. Se insertan escribiendo y enviando un formulario que suele aparecer debajo del post.     ·  Buscador de contenidos: herramienta que permite buscar rápidamente los post en el blog.   ·  Enlaces: la páginas Web y otros blogs que han sido de interés o que tienen relación con el Weblog principal.

 

Qué información va a colocar en su perfil

Redacte aquí la información que va a colocar en su perfil. Defina qué fotografía va a colocar en él.   Datos Personales                           Edad:                           Sexo:                           Horóscopo:                           Sector:                           Profesión:                           Ubicación: Intereses      Películas favoritas               Música favorita                    Libros favoritos Mis blogs La fotografía expresa un momento en mi área de trabajo.